لعبة الكروت

تمنح لعبة بطاقات المعلمين طرقًا مرنة لجعل الدروس أكثر تفاعلية:

التحمية / كسر الجمود – في بداية الحصة، يسحب الطلاب بطاقة ويجيبون على السؤال، أو يختبرون بعضهم البعض. يساعد هذا في كسر الجمود، ويجعل الجميع يتحدثون، ويبني الثقة في الاستماع والتحدث.

مراجعة الدروس السابقة – يمكن للمعلمين اختيار بطاقات أسئلة تتعلق بمواضيع سابقة، مما يساعد الطلاب على إنعاش ذاكرتهم وتقوية استبقاء المعلومات.

العمل الثنائي أو الجماعي – يعمل الطلاب في أزواج أو مجموعات صغيرة، يتناوبون على سحب البطاقات وطرح الأسئلة أو الإجابة عليها. يعزز هذا العمل الجماعي، والتعلم من الأقران، والمشاركة النشطة.

التقييم / التحقق من الفهم – بعد درس ما، يمكن للمعلمين سحب بطاقات لمعرفة مدى فهم الطلاب للنقاط الرئيسية بسرعة. تعمل هذه الطريقة كطريقة غير رسمية وممتعة لتقييم التقدم.

المتعة / التعلم القائم على الألعاب – يمكن أن تتحول لعبة البطاقات بسهولة إلى منافسة. تكسب الفرق نقاطًا مقابل الإجابات الصحيحة، مما يضيف الإثارة ويحافظ على الدافعية عالية.

التمايز (مراعاة الفروق) – يمكن للمعلمين تكييف اللعبة عن طريق اختيار بطاقات أسهل أو أكثر تحديًا للطلاب المختلفين، مما يضمن دعم جميع المتعلمين في مستواهم الخاص.